環境

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、こんにちは。司会の木村です。今日は「自転車は環境への負荷を軽減する手段？」というテーマで、AiriさんとErikaさんのディベートを行います。...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、こんにちは。私、木村は本日のディベートの司会を務めます。今回のテーマは「水泳は水中心のスポーツなので環境に配慮して練習すべき？」です。対戦者を...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、ようこそディベートバトルへ。私、木村が司会を務めます。今日はコーヒーの生産が環境に悪影響を及ぼしているかについて、「Airi」が肯定側、「Er...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：みなさん、こんにちは。私、木村は今回のディベートの司会を務めさせていただきます。本日のテーマは「進学校の学内施設充実は学生の学習環境に有益？」です。デ...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、ようこそこのディベートバトルへ。私は司会の木村と申します。本日はテーマ「進学校の厳しい学習環境は学生の成績向上につながる？」について、「Air...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、ようこそお越しくださいました。本日は短大の学内施設充実が学生の快適な学び環境に貢献するかについてディベートを行います。対戦者は、「肯定側」を担...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、ようこそディベートバトルへ。今日は「教師の職場環境改善を図るべき？」というテーマで、Airiさんが肯定側、Erikaさんが否定側としてディベー...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、ようこそこのディベートバトルへ。私は司会の木村と申します。今日のテーマは「中学校の教育カリキュラムに環境問題を組み込むべき？」です。対戦者は「...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：みなさん、ようこそお越しくださいました。本日はキッチンの食材廃棄処理機が環境に優しいかどうかについてディベートいたします。対戦者は「Airi」さんが肯...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：みなさん、こんにちは。私は木村と申します。本日はディベートの場を設け、大学が学生に対して多様性と包括性を尊重する教育環境を提供すべきかについて議論しま...