教育 | ページ 7 | ディベートマニア

教育

ディベート

給料の一部を教育やスキル向上に充てるべき?

木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:皆さん、こんにちは。ディベートの時間です。今日は給料の一部を教育やスキル向上に充てるべきかというテーマで、Airiさんが肯定側、Erikaさんが否定側と...
ディベート

花火大会は青少年の道徳教育に役立つ?

木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:皆さん、こんにちは。私、木村は今日のディベートの司会を務めさせていただきます。対決するのは、「花火大会は青少年の道徳教育に役立つ?」というテーマで、「A...
ディベート

少子化は教育制度の改革を促進するチャンスか?

木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:皆さん、こんにちは。司会の木村です。今日は少子化についてのディベートを行います。対戦者は、「Airi」と「Erika」です。Airiさんは肯定側、「Er...
ディベート

進学校の教育改革は学生の多様な学びに寄与?

木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:皆さん、ようこそお越しいただきありがとうございます。私、木村は本日のディベートの司会を務めさせていただきます。今日は進学校の教育改革が学生の多様な学びに...
ディベート

進学校のICT教育の充実は学生の学習効果に繋がる?

木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:みなさん、ようこそこのディベートバトルへ。私は司会の木村と申します。今日は進学校のICT教育の充実が学生の学習効果に繋がるかについて、「Airi」と「E...
ディベート

進学校の教育カリキュラムは多様性を尊重すべき?

木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:皆さん、ようこそこのディベートバトルへ。私は司会の木村と申します。今日は進学校の教育カリキュラムは多様性を尊重すべきかというテーマで、「Airi」と「E...
ディベート

進学校の専門的な教育は将来のキャリアに有利?

木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:皆さん、ようこそこのディベートバトルへ。私は司会の木村と申します。本日のテーマは「進学校の専門的な教育は将来のキャリアに有利?」です。対戦者は肯定側のA...
ディベート

短大の教育研究成果を地域社会に還元すべき?

木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:みなさん、本日はこのディベートバトルにお越しいただきありがとうございます。司会の木村です。今日のテーマは「短大の教育研究成果を地域社会に還元すべき?」で...
ディベート

短大のICT教育の充実は学生の就職競争力を高める?

木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:皆さん、ようこそこのディベートバトルへ。私は司会の木村と申します。本日は短大のICT教育の充実が学生の就職競争力を高めるかについて、「Airi」と「Er...
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短大の実務教育は学生の職業選択に役立つ?

木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:みなさん、ようこそこのディベートバトルへ。私は司会の木村です。今日は「短大の実務教育は学生の職業選択に役立つ?」というテーマで、ディベートを行います。対...