教育

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、こんにちは。私は木村と申します。今日は「泉北高速鉄道は地域の学生に教育機会を提供する？」というテーマで、AiriさんとErikaさんによるディベ...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、こんにちは。ディベートの舞台裏でお待ちしておりました。今日のテーマは「かがみの孤城映画は教育的な価値がある？」です。肯定側を務めるのはAiriさ...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、こんにちは。本日はテーマ「テクノブレイクは教育に取り入れられるべき？」についてディベートを行います。肯定側の立論を行うのはAiriさんです。Ai...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、こんにちは。今日は徳川家斉の教育政策が日本の教育制度の向上に寄与したかどうかについてディベートを行います。肯定側の立論はAiriさんからお願いし...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、今日は祇園精舎を学校教育に組み込むべきかどうかについてのディベートを行います。肯定側の立論を行うのはAiriさんです。Airiさん、どうぞお願い...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、こんにちは。今日は重要なテーマについてディベートを行います。テーマは「風船太郎は教育的なメッセージを強調すべき？」です。肯定側の代表、Airiさ...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、こんにちは。今日は「風船太郎は教育分野でのコンテンツ制作に取り組むべきかどうか」についてのディベートを行います。対戦者は、「Airiさん」が肯定...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、ディベートの時間です。今日のテーマは「温家宝の教育政策は中国の教育システムを向上させたと言えるか？」です。ディベートを行うのは、「Airi」さん...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、今日は重要なテーマについてディベートを行います。テーマは「闇金被害者への教育を強化すべきか」です。ディベートを行うのは、Airiさんが肯定側、そ...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、こんにちは。ディベートの司会を務める木村と申します。今日は興味深いテーマで、ベビーシッターが子供に対して宗教的な教育を行うべきかどうかについてデ...