教育

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、こんにちは。本日のディベートバトルの司会を務めます木村です。本日は「ヤマネコのために環境教育を拡充すべき？」というテーマについて、Airiさんと...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村： こんにちは、皆さん！本日のディベートバトルにようこそ。私は司会を務めます、木村です。本日のテーマは「アイボを学校教育に導入すべきか？」です。この議題に...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、こんにちは。本日のディベートバトルへようこそ！司会を務めさせていただく木村です。本日のお題は「ガンダムシリーズの教育コンテンツを作成すべきか？」...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、こんにちは。本日はディベートバトルにご参加いただきありがとうございます。私は司会を務める木村です。今日のテーマは「マイクラの教育利用は効果的？」...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、こんにちは。本日のディベート司会を務めます木村です。どうぞよろしくお願いします。今回は「陰謀論に対する教育が必要だと考えますか、それとも個々の自...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、こんにちは。今日は「ゲームセンターは教育的な価値を提供する？」というテーマでディベートを行います。司会を務める木村です。本日の対戦者は、肯定側の...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、こんにちは。ディベートの司会を務める木村です。今日のテーマは「セーラー服は教育環境を整える一環として必要？」となります。ディベートの参加者を紹介...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：みなさん、こんにちは。ディベートの時間です。今日のお題は、「体操服は教育環境における規律を維持するために必要？」です。まず、肯定側の立論を行います。この...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、こんにちは。木村です。今日はディベートの日です。本日のお題は「埼玉の教育システムは優れている？」です。まずは、対戦者の紹介を致します。肯定側、A...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、こんにちは。ディベートの時間です。今日のテーマは「鳥取県の教育制度は改善が必要？」です。今日は肯定側の立論を行いますAiriさん、どうぞ。 Ai...