学生

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、ようこそお越しいただきありがとうございます。私、木村が本日のディベートの司会を務めます。本日のテーマは「進学校の総合的な学習サポートは学生の学...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、ようこそディベートバトルへ。私は司会の木村と申します。本日は「進学校の学外活動は学生の能力を高めるために必要？」というテーマで、「Airi」と...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、ようこそこのディベートバトルへ。私、木村が司会を務めます。本日のテーマは「進学校の進路指導は学生の将来設計に役立つ？」です。対戦者は、「肯定側...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：みなさん、ようこそこのディベートバトルへ。私は司会の木村と申します。本日のテーマは「進学校の学内イベントは学生の社交性を育むために必要？」です。対戦者...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、ようこそこのディベートバトルへ。私、木村が今回の司会を務めます。対戦者は、「Airiさん」が肯定側、「Erikaさん」が否定側となります。ディ...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、ようこそこのディベートバトルへ。私は司会の木村と申します。本日はテーマ「進学校の厳しい学習環境は学生の成績向上につながる？」について、「Air...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、こんにちは！今日は短大の学内制度改善が学生の満足度向上につながるかについて、ディベートを行います。肯定側の代表として、「Airiさん」が立論を...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、ようこそお越しくださいました。本日は短大の学内施設充実が学生の快適な学び環境に貢献するかについてディベートを行います。対戦者は、「肯定側」を担...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、こんにちは。今日は短大の留学支援が学生のグローバル人材育成に寄与するかどうかについてディベートを行います。対戦者は「Airiさん」と「Erik...