ディベート 私立学校は地域経済にプラスの影響を与えている？
木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）：
木村：皆さん、ようこそこのディベートバトルへ。私は司会の木村と申します。今日は私立学校が地域経済にプラスの影響を与えているかどうかについて、Airiさんが肯...
学校
ディベート 
ディベート 私立学校の指導者には経験よりも教育理論の知識が必要？
木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）：
木村：皆さん、ようこそこのディベートバトルへ。私は司会の木村と申します。本日は「私立学校の指導者には経験よりも教育理論の知識が必要？」というテーマで、「Ai...
ディベート 私立学校のカリキュラムは多様性を尊重すべき？
木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）：
木村：みなさん、ようこそこの私立学校のディベートバトルへ。司会の木村です。本日のテーマは「私立学校のカリキュラムは多様性を尊重すべき？」です。ディベートを行...
ディベート 私立学校は公立学校と同等の教育を提供している？
木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）：
木村：皆さん、ようこそお越しいただき、ディベートバトルを始めます。私は司会の木村と申します。今日は私立学校と公立学校の教育の質についてディベートします。肯定...
ディベート 私立学校の増加は教育格差を広げる？
木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）：
木村：皆さん、ようこそこのディベートバトルへ。私は司会の木村と申します。対戦者は「肯定側」のAiriさんと「否定側」のErikaさんです。テーマは「私立学校...
ディベート 幼稚園に自然体験のための林間学校導入は有効？
木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）：
木村：みなさん、こんにちは。本日はディベートの場にお集まりいただき、幼稚園に自然体験のための林間学校導入の有効性について議論します。対戦者は「肯定側」のAi...
ディベート 小学校での学習者支援員の配置は必要？
木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）：
木村：みなさん、こんにちは。今日は小学校での学習者支援員の配置についてディベートします。肯定側は「Airi」さん、否定側は「Erika」さんです。それでは、...
ディベート 小学校でのオンライン授業の導入は有効？
木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）：
木村：皆さん、ようこそこのディベートバトルへ。私、木村が司会を務めます。今回のテーマは「小学校でのオンライン授業の導入は有効？」です。肯定側の代表、Airi...
ディベート 小学校でのプールの設置は必要？
木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）：
木村：皆さん、ようこそディベートバトルへ。私は司会の木村と申します。今日は「小学校でのプールの設置は必要？」というテーマでディベートを行います。対戦者は肯定...
ディベート 小学校での学級崩壊対策は必要？
木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）：
木村：みなさん、こんにちは。ディベートバトルを始めます。今日のテーマは「小学校での学級崩壊対策は必要？」です。対戦者は「肯定側」のAiriさんと「否定側」の...