ディベート セーラー服 or ユニセックス服、ジェンダーの多様性を尊重するにはどちらが良い? 木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:みなさん、こんにちは。今日はディベートバトルの司会を務める木村です。本日のテーマは「セーラー服 or ユニセックス服、ジェンダーの多様性を尊重するには... 2024.03.04 ディベート
ディベート セーラー服 or 和服、文化的アイデンティティを尊重するならどちらがふさわしい? 木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:みなさん、こんにちは。今日は文化的アイデンティティを尊重するならば、「セーラー服」と「和服」のどちらがふさわしいかというテーマで、AiriさんとEri... 2024.03.04 ディベート
ディベート セーラー服 or スポーツウェア、学生の学校への帰属意識に影響するのはどちら? 木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:皆さん、こんにちは。今日はセーラー服とスポーツウェア、学生の学校への帰属意識にどのような影響を与えるかについてディベートを行います。まずは、セーラー服... 2024.03.04 ディベート
ディベート セーラー服 or ジャージ、学校の伝統を重んじるならどちらが適切? 木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村: 皆さん、こんにちは。今日はディベートの場にお越しいただき、ありがとうございます。私は木村と申します。今日は「セーラー服 or ジャージ、学校の伝統を... 2024.03.04 ディベート
ディベート セーラー服 or ユニフォーム、生徒のアイデンティティ形成においてどちらが有益? 木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:皆さん、こんにちは。今日はセーラー服かユニフォームか、生徒のアイデンティティ形成においてどちらが有益かというテーマでディベートを行います。対戦者は、A... 2024.03.04 ディベート
ディベート セーラー服 or カジュアル服、学生の学習態度に与える影響は? 木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:皆さん、今日のディベートのテーマは「セーラー服 or カジュアル服、学生の学習態度に与える影響は?」です。対決するのは、「セーラー服」派のAiriさん... 2024.03.04 ディベート
ディベート セーラー服 or ストリートファッション、学生の自己表現においてどちらが重要? 木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村: 皆さん、こんにちは。ディベートの時間です。今日のテーマは「セーラー服 or ストリートファッション、学生の自己表現においてどちらが重要?」です。参加... 2024.03.04 ディベート
ディベート セーラー服 or 学生服、学校での統一感を重視するならどちらが良い? 木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:皆さん、こんにちは。今日は学校での統一感をテーマに、セーラー服と学生服のディベートを行います。対戦者は「Airi」と「Erika」です。まずはAiri... 2024.03.04 ディベート
ディベート セーラー服 or スクールブレザー、生徒の学習環境に与える影響は? 木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:皆さん、こんにちは。木村と申します。本日は、セーラー服とスクールブレザー、生徒の学習環境に与える影響についてのディベートを行います。対戦者は、セーラー... 2024.03.04 ディベート
ディベート セーラー服 or ブレザー、どちらが学校制服として適切? 木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:みなさん、こんにちは。ディベートの司会を務める木村です。今日のテーマは「セーラー服 or ブレザー、どちらが学校制服として適切?」です。まずは、ディベ... 2024.03.04 ディベート