ディベートマニア | ページ 601 | ディベート力を上げる参考サイト
ディベート

伝統校 or 新興校、どちらの大学が優れていると言える?

木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:皆さん、お疲れ様です。私、木村は本日のディベートの司会を務めさせていただきます。本日のテーマは「伝統校 or 新興校、どちらの大学が優れていると言える...
ディベート

商学部 or 工学部、どちらがビジネス界で成功するために重要?

木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:皆さん、こんにちは。私は木村と申します。本日はディベートバトルを開始します。登場人物はAiriさんとErikaさんです。Airiさんは「商学部」派、E...
ディベート

大学は学生に対して多様性と包括性を尊重する教育環境を提供すべき?

木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:みなさん、こんにちは。私は木村と申します。本日はディベートの場を設け、大学が学生に対して多様性と包括性を尊重する教育環境を提供すべきかについて議論しま...
ディベート

大学は学生の社会参加を促進すべき?

木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:皆さん、ようこそお越しいただきました。私は木村と申します。本日は、大学は学生の社会参加を促進すべきかというテーマでディベートを行います。対戦者は、「肯...
ディベート

大学の教育は専門知識だけでなく、実践的なスキルを重視すべき?

木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:皆さん、こんにちは。私は木村と申します。今日は大学の教育についてディベートを行います。まずは肯定側の立論として、Airiさんにお話いただきます。 A...
ディベート

大学は学生に対して倫理的な価値観を教えるべき?

木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:皆さん、こんにちは!ディベートバトルへようこそ。私は木村と申します。本日のテーマは「大学は学生に対して倫理的な価値観を教えるべきか?」です。対戦者は「...
ディベート

大学は探究心を育む場であるべき?

木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:皆さん、こんにちは。私は木村と申します。本日はディベートの場を設け、大学が探究心を育む場であるべきか否かについて、AiriさんとErikaさんにご意見...
ディベート

大学の学位は経済的な成功に影響を与えるべき?

木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:皆さん、こんにちは。私は木村と申します。本日は大学の学位が経済的な成功に影響を与えるべきかというテーマでディベートを行います。対決者は「Airiさん」...
ディベート

大学は社会的な責任を果たすべき?

木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:皆さん、こんにちは。私は木村と申します。本日はこのディベートバトルの司会を務めさせていただきます。対戦者の紹介をいたします。まずは「肯定側」を担当する...
ディベート

大学は学生に対してリーダーシップ能力を育成すべき?

木村(司会):Airi(参加者):Erika(参加者):ジャッジ青木(審査員): 木村:皆さん、ようこそディベートバトルへ。私の名前は木村です。本日は「大学は学生に対してリーダーシップ能力を育成すべき?」というテーマでディベートを行います...