木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、こんにちは！本日は教育についてのディベートバトルを行います。対戦者は、「Airi」と「Erika」です。テーマは「教師による厳格な指導 or ...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、ようこそこのディベートバトルへ。私は木村と申します。本日は「学校による学習制約」と「自由な学び」の2つの立場でディベートを行います。対戦者を紹...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、こんにちは！本日は学習塾の利用と個別指導のどちらが児童の学習支援に効果的かというテーマで、AiriさんとErikaさんが対戦します。まずはAi...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、ようこそこのディベートバトルへ。私は司会の木村と申します。本日のテーマは「フリースクール or 公立学校、どちらが児童の学びに適している？」で...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：みなさん、ようこそお越しいただき、ディベートバトルの始まりです。私は司会の木村と申します。本日は「小学校での専門教科教師の配置」と「総合的な学習指導」...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、ようこそディベートバトルへ。私の名前は木村です。本日はテーマ「テスト重視の授業 or プロジェクトベースの学習、どちらが児童の学習意欲を高める...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、ようこそこのディベートバトルへ。私は司会の木村と申します。今日は「授業中のペーパーレス」と「ペン＆ノート授業」のどちらが効果的な学習を促進する...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、ようこそこのディベートバトルへ。私は司会の木村と申します。本日のテーマは「早期英語教育 or バイリンガル教育、どちらが児童の語学力を向上させ...

木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）： 木村：皆さん、本日は教育現場の経験と教育理論の知識、どちらが教師にとって重要かについてのディベートを行います。対戦者は、「教育現場の経験」派のAiriさんと...