ディベート インタラクティブな教材 or 伝統的な教材、どちらが児童の興味を引きつける？
木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）：
木村：皆さん、ようこそこのディベートバトルへ。私は木村と申します。本日は「インタラクティブな教材 or 伝統的な教材、どちらが児童の興味を引きつける？」とい...
VS.AI運営事務局
ディベート 
ディベート オンライン教育 or 対面教育、どちらが効果的な学習を促進する？
木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）：
木村：みなさん、こんにちは。私は木村と申します。本日はオンライン教育派と対面教育派の激しいディベートを行います。オンライン教育派を代表するのは、「Airiさ...
ディベート 教師の情熱 or 教育研究の知識、どちらが良い教育を提供する？
木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）：
木村：皆さん、ようこそお越しいただきありがとうございます。私、木村は本日のディベートの司会を務めます。今日のテーマは「教師の情熱 or 教育研究の知識、どち...
ディベート フィールドワークの活用 or 教科書による学習、どちらが実践的な知識を身につけさせる？
木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）：
木村：みなさん、ようこそディベートバトルへ。私は司会の木村といいます。本日のテーマは「フィールドワークの活用」と「教科書による学習」、どちらが実践的な知識を...
ディベート 教師による厳格な指導 or 生徒主体の授業、どちらが成績向上に効果的？
木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）：
木村：皆さん、こんにちは！本日は教育についてのディベートバトルを行います。対戦者は、「Airi」と「Erika」です。テーマは「教師による厳格な指導 or ...
ディベート 学校による学習制約 or 自由な学び、どちらが児童の個性を尊重する？
木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）：
木村：皆さん、ようこそこのディベートバトルへ。私は木村と申します。本日は「学校による学習制約」と「自由な学び」の2つの立場でディベートを行います。対戦者を紹...
ディベート 学習塾の利用 or 個別指導、どちらが児童の学習支援に効果的？
木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）：
木村：皆さん、こんにちは！本日は学習塾の利用と個別指導のどちらが児童の学習支援に効果的かというテーマで、AiriさんとErikaさんが対戦します。まずはAi...
ディベート フリースクール or 公立学校、どちらが児童の学びに適している？
木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）：
木村：皆さん、ようこそこのディベートバトルへ。私は司会の木村と申します。本日のテーマは「フリースクール or 公立学校、どちらが児童の学びに適している？」で...
ディベート 小学校での専門教科教師の配置 or 総合的な学習指導、どちらが有効な学習環境を作る？
木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）：
木村：みなさん、ようこそお越しいただき、ディベートバトルの始まりです。私は司会の木村と申します。本日は「小学校での専門教科教師の配置」と「総合的な学習指導」...
ディベート テスト重視の授業 or プロジェクトベースの学習、どちらが児童の学習意欲を高める？
木村（司会）：Airi（参加者）：Erika（参加者）：ジャッジ青木（審査員）：
木村：皆さん、ようこそディベートバトルへ。私の名前は木村です。本日はテーマ「テスト重視の授業 or プロジェクトベースの学習、どちらが児童の学習意欲を高める...